| موضوع | متن درس (ویراستاری) | شنیدن صوت | دریافت صوت |
|---|---|---|---|
| بررسي و نقد ... | جلسه 81 |  |  |
| بررسي و نقد ... | جلسه 80 | | |
| بررسي و نقد ... | جلسه 79 | | |
| بررسي ديدگاه... | جلسه 78 | | |
| بررسي و نقد ... | جلسه 77 | | |
| بررسي و نقد ... | جلسه 76 | | |
| بررسي و نقد ... | جلسه 75 | | |
| ديدگاه "هايدگر... | جلسه 74 | | |
| نظريه "هايدگر"... | جلسه 73 | | |
| نظريه "هايدگر"... | جلسه 72 | | |
| بررسي مسا... | جلسه 71 | | |
| جايگاه قصد و ... | جلسه 70 | | |
| جايگاه قصد و ... | جلسه 69 | | |
| جايگاه قصد و ... | جلسه 68 | | |
| بررسي و انتقا... | جلسه 67 | | |
| بررسي و انتقا... | جلسه 66 | | |
| نكات برجسته ... | جلسه 65 | | |
| بررسي نظرات... | جلسه 64 | | |
| دو ديدگاه دربار... | جلسه 63 | | |
| دو ديدگاه دربار... | جلسه 62 | | |
| نقدهاي "اريك ... | جلسه 61 | | |
| نقدهاي "اريك ... | جلسه 60 | | |
| نقدهاي "اريك ... | جلسه 59 | | |
| نقدهاي "اريك ... | جلسه 58 | | |
| نقدهاي "اريك ... | جلسه 57 | | |
| امكان پذير بود... | جلسه 56 | | |
| نقدهاي اريك ه... | جلسه 55 | | |
| جمع بين ثابت ... | جلسه 54 | | |
| جمع بين ثابت ... | جلسه 53 | | |
| جمع بين ثابت ... | جلسه 52 | | |
| بررسي نظريه ... | جلسه 51 | | |
| تبيين نظريه هر... | جلسه 50 | | |
| تبيين نظريه هر... | جلسه 49 | | |
| تبيين نظريه هر... | جلسه 48 | | |
| هرمنوتيك كلا... | جلسه 47 | | |
| هرمنوتيك كلا... | جلسه 46 | | |
| مروري بر نظر... | جلسه 45 | | |
| مروري بر نظر... | جلسه 44 | | |
| موضع هرمنوت... | جلسه 43 | | |
| دايره فهم - دو... | جلسه 42 | | |
| دايره فهم - دو... | جلسه 41 | | |
| دايره فهم - دو... | جلسه 40 | | |
| دايره فهم - دو... | جلسه 39 | | |
| مقصود از توليد... | جلسه 38 | | |
| رويكرد روانشنا... | جلسه 37 | | |
| بررسي علم ك... | جلسه 36 | | |
| نظريه پل ريپور ... | جلسه 35 | | |
| نظريه پل ريپور ... | جلسه 34 | | |
| نظريه شلاير ما... | جلسه 33 | | |
| بررسي علم ك... | جلسه 32 | | |
| رويكرد روان ش... | جلسه 31 | | |
| رويكرد روان ش... | جلسه 30 | | |
| بررسي علم ك... | جلسه 29 | | |
| نسبيت حقيق... | جلسه 28 | | |
| نظريه درباره ح... | جلسه 27 | | |
| ديدگاه جامعه ... | جلسه 26 | | |
| ديدگاه جامعه ... | جلسه 25 | | |
| بررسي علم ك... | جلسه 24 | | |
| ديدگاه جامعه ... | جلسه 23 | | |
| ملاك درستي ... | جلسه 22 | | |
| بررسي نظرات... | جلسه 21 | | |
| نسبيت فهم بر... | جلسه 20 | | |
| بررسي علم ك... | جلسه 19 | | |
| معيار و ملاك ح... | جلسه 18 | | |
| حقيقت و درس... | جلسه 17 | | |
| آيا در مورد فهم... | جلسه 16 | | |
| نسبيت يا عدم... | جلسه 15 | | |
| بررسي علم ك... | جلسه 14 | | |
| معنا در ارتباط ... | جلسه 13 | | |
| نسبيت يا عدم... | جلسه 12 | | |
| نسبيت يا عدم... | جلسه 11 | | |
| بررسي علم ك... | جلسه 10 | | |
| تببين و بررس... | جلسه 9 | | |
| تببين و بررس... | جلسه 8 | | |
| تببين و بررس... | جلسه 7 | | |
| تببين و بررس... | جلسه 6 | | |
| تببين و بررس... | جلسه 5 | | |
| تببين و بررس... | جلسه 4 | | |
| بررسي علم ك... | جلسه 3 | | |
| تببين و بررس... | جلسه 2 | | |
| تببين و بررس... | جلسه 1 | | |